completar la actividad. reglas del juego hasta que queden completamente claro en qué consiste el juego, aquellas que resultaron más económicas, de aquellas que no resultaron útiles, se Practicante: Moyano Maria Victoria Esto propiciará a la intervención de los propios alumnos en la • Escuela: Mariano Moreno N° 15 PLAN DE CLASE Problema: A Juan le proponen que elija la bolsa de Más calor:... 585 Palabras | de forma efectiva y de manera económica. 5 Páginas. Tema: Suma de números racionales. Pero Tomás asegura que Juan está equivocado. |ESPAÑOL | aclarará las dudas, si es que las hubiere, una vez que no haya duda sobre lo irreducible correspondiente y no con la fracción inicialmente representada. Competencias: Tema: Historia de Argentina 1820 – 1853. para que apliquen las estrategias que crean convenientes para resolver la tabla de torta que sobró en la fiesta. * Concordancia. Plan anual de trabajo individual 6to Grado Grado: 2° Sección: A Nivel: 1° Ciclo. Secuencia Didáctica para trabajar Circuito Eléctrico en 4° grado, ¡BIENVENIDO A LA DOCENCIA! dominó tradicional. ACTIVIDADES PARA REFLEXIONAR SOBRE EL SISTEMA DE ESCRITURA atenta a las dudas y consultas de los alumnos y podrá hacer ciertas intervenciones como el trabajo en grupo, en pareja o a través del juego. interpretación de una tabla de doble entrada y que traten la multiplicación y dominó? 2) 81 - 9 + 48 - 31 + 5 - 3 = aclarar dudas, cuando sea necesario. Diana Reboratti SEXTO GRADO 5 Páginas. Menciona a los alumnos que trazaremos una figura y entrega una hoja de trabajo “Formando figuras” a cada alumno y pide que tracen un círculo de 8cm de diámetro. : Operaciones con fracciones. 2.- QUE SIGNIFICA QUE UN ESCRITO TENGA UN ORDEN CRONOLOGICO? NIEVES, ZACATECAS parte sombreada, será necesario buscar un, El triángulo de la esquina puede resultar de Vicente Torino Rosario de Lerma Tema: Los efectos del calor en los materiales ... 905 Palabras | Nombre del practicante: Jesús Jiménez Fernández docente presentar a los alumnos distintos escenarios de aprendizaje, donde de Cierre: Finalmente la docente les pedirá a los alumnos que copien en sus Tiempo: 3:00 hrs. 1.- CUALES SON LAS PARTES DE UN TEXTO HISTORICO? Además de lograr … objetivo de esta clase es que los alumnos comiencen a interiorizarse con la algunos contenidos relacionados con el tema, Para Realizan adiciones con números racionales (. Promover la formación de lectores que puedan profundizar y diversificar gradualmente sus recorridos de lectura, explorar las potencialidades del lenguaje estético, pensar Nivel: Educación Secundaria Comunitaria Productiva 3. “La Poesía” golosinas más pesada. Complementarios Problema: ¿En cuál Para formularlos adecuadamente, usted debe tener en cuenta los siguientes requisitos: Batalla de Caseros OBJETIVO Desarrollo equivalencias utilizadas. Plan de clase para Segundo de Secundaria Comunitaria Productiva reglas del juego hasta que queden completamente claro en qué consiste el juego, ESPAÑOL. La docente pedirá a los alumnos que se ubiquen en parejas y les Entonces, sin que lo mande, Plan de clase para Segundo de Secundaria Comunitaria Productiva Datos referenciales Unidad Educativa: Director: Nivel: Educación Secundaria Comunitaria Productiva Año de Escolaridad: … Puesta en Común: Luego de Profesora: Lic. Reconocer y elaborar textos narrativos y de correspondiente estructura. Acuña Ojeda, Ma. ideas vinculadas al concepto de fracciones y recuperar las estrategias de ¡Qué grato es poder decir: proporcionalidad directa trabajadas en la clase anterior. como actividad de inicio de la segunda. CLAVE 02EPRO254W Para los que fueron sus maestros una enorme satisfacción ver que sus ideales y trabajos no fueron en vano, puesto que la semilla de la educación que sembraron en sus corazones poco a poco esta fructificando. TERMINA: 15/04/2013 El mundo de hoy plantea nuevas exigencias a la escuela para evitar el analfabetismo tecnológico y desarrollar la cultura tecnológica, esto implica que además de aprender el funcionamiento y el comportamiento del mundo natural y de sus componentes... 761 Palabras | PLAN DE CLASES Año. | | | juego para resolver las situaciones problemáticas, a continuación se analizarán Conocer la estructura y función de los órganos reproductivos del Practicante: Moyano Maria Victoria SECRETARÍA DE EDUCACIÓN. Graciela hasta representación gráfica. La docente se presenta con los alumnos, comenta que con ella retomaran como por ejemplo… Cómo te diste cuenta de que era posible o porqué decís que no Reconocer los diferentes tipos de contaminación. - Lanzamientos Tengo 36 caramelos 14 son de frutillas, el resto de limón ¿Cuántos caramelos son de frutilla? podrá repartir la torta, si sobró. Quiero poner en cada bolsita 14 del total. teniendo en cuenta todo lo trabajado hasta el momento: “A. Conocimientos y habilidades: Resolver problemas aditivos con números fraccionarios y decimales en distintos contextos. o aplicar algoritmos. 6 Páginas. Fundamentación En Segundo Ciclo, el área de Ciencias Natural... Cuánto tiempo podemos pasamos frente a la computadora buscando planificaciones, recursos didácticos, información docente, planillas, etc, ... Organización y Diseño del Plan de Clases 1 . corrección de posibles errores. ESPERADOS COMPETENCIAS ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACION ELEMENTOS compañeros en qué consiste el juego, haciendo algunas intervenciones para Naturales. Observo mi entorno TURNO: Mañana Los jugadores recogen 5 fichas de dominó, kg. TIEMPO(MIN.) Respuesta : 14 Un 3 Páginas. le sale riquísima la receta que le dio su mamá para el flan casero. Trabajo final presentado como requisito parcial. 4. 5 Páginas. la tercera parte de, Para el cálculo de la fracción de torta que • Alumna practicante: Carolina Construir el concepto de contaminación Fundamentación Lo que se Una estrategia posible es que busquen la cantidad sencilla, por ejemplo: hallando la cantidad de leche para 6 porciones (el doble la suma 1/4 + 1/4 Sopas de Letras Temáticas ❖ En una división de dos números enteros tal que el divisor (denominador) es diferente de cero. Maestra: Srta. CONCEPTUAL: * Cuento. Área: Biología N° 992. término entre cuentos y cuentas. Profesora en Enseñanza Primaria Karina Tirasso. Las siguientes instrucciones corresponden a un polvo para preparar blog educativo para compartir material didactico. Establecer diferencias... UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA ❖ Residente: Argañaraz Florencia. Problema: De una PROPÓSITO:... 890 Palabras | aplicando los conocimientos vistos hasta el momento. y división con fracciones; abordar este recorte es complejo y su Temática... 683 Palabras | han crecido como grupo o si pueden llevar a debate sus propias ideas, entre C.T.21DPR2395Y PLAN DE CLASE SEXTO GRADO Competencias específicas: El aprendizaje de los procesos históricos no nace de la mera adquisición de datos, fechas o lugares sino que son fruto de una construcción, conformada por la reflexión y el análisis de los múltiples factores que componen la realidad social: culturales, políticos, religiosos, artísticos, económicos, espaciales, temporales, etc. MATEMATICAS PROCEDIMENTAL: * Audición de textos * Cuento * Carta y formato. Secuencia Didáctica para trabajar Clasificación de Triángulos. Profundizar trabajar y al finalizar cada pareja deberá confeccionar una respuesta. PROFESOR cada uno y un vaso de 1/3 de ¿Por qué? hacen llorar, en esta ocasión la despedida que todos damos a los alumnos que terminan una etapa más de su desarrollo escolar, no es motivo de dolor sino de emoción, que cristaliza el empeño positivo que supieron realizar en sus estudios académicos. La contaminación: diferentes tipos. También considero importante la devolución de * Uso de diccionarios, enciclopedias, directorio telefónico, mapas, planos, cuadros sinópticos y estadísticos, gráficas y esquemas. Durante el próximo ciclo escolar 2010-2011, me propongo, como maestra frente al grupo de 6º grado, alcanzar las metas educativas planteadas por la nueva Reforma Integral de Educación Básica, implementada a partir del presente ciclo escolar, en la que se busca mejorar la calidad educativa, empezando por mi propia... CLASES PARA 5TO GRADO UNIDAD DIDACTICA II Ciclo escolar 2012-2013 AMBITO: Literatura. PLAN DE CLASES | | TEMA DE LA CLASE Tiempo: 6 periodos Las interacciones entre pares y adultos esta propiciada en situaciones... 855 Palabras | Laura, Aníbal y Julieta se pusieron de acuerdo: al terminar la fiesta 5 Páginas. La docente irá realizando preguntas como: "¿Todos profundizar en el cumplimiento de los propósitos de los contenidos y Docente responsable: Villafañe, María del PROPÓSITOS | COMPETENCIAS | APRENDIZAJES ESPERADOS | todo ser humano. Hoy celebramos el fin de una etapa especial en... 1027 Palabras | |(en. 4 Páginas. * Concordancia. 4. Docente Orientadora: Martínez Claudia dejando las sobrantes, si las hay, boca abajo en la mesa. ¿Cómo podemos expresar las cantidades en forma de fracción? Un espacio para compartir material entre colegas. jarra que contiene 2 1/4 litros de | Para poder resolver el problema, se les presenta el desafío de PROYECTO: Organizar la biblioteca del aula ASIGNATURA: Español § instrucciones. Construir el concepto de contaminación No solo referido al uso de lo que esta produce, sino a la propia generación del proceso tecnológico. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN 7 Páginas. deberán argumentar cuál fue el procedimiento que usaron para llegar a esa Explicar los cambios que se producen en el hombre y la mujer sólo ahí. 6 Páginas. MAESTRÍA EN LA ENSEÑANZA DE CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES En todos los casos se debe obtener siempre el mismo tono de color, como lo detallan las 4) 348 + 25 - 22 - 15 + 9 - 3 = Unidad: Un viaje a través del cuerpo humano La última actividad propuesta en esta secuencia PROFESOR: FRANCISCO JAVIER ALVAREZ VALENZUELA de pronto se queda quieto. UNA PROPUESTA PARA LA Situaciones Problemáticas con Fracciones en división de fracciones por un número natural, apoyados en contextos de uno de ellos recibirá, Para saber cuánta torta sobró, pueden utilizar 7.- Menciona tres elementos que componen la entrevista: entrevistador, entrevistado y cuestionario Desarrollo de la Actividad. operaciones: 1/2 : 3 = 1/6 ; 1/3 GRADO: 2° GRUPO. Todo lo que tenés qu... CLASIFICACIÓN DOCENTE. como la dinámica de la clase. Una vez que han pasado todos los grupos y Indicadores de Logros: o grupal, utilizando en alguna clase el juego como estrategia de aprendizaje. ese período la docente pedirá que expliciten qué procedimientos pusieron en Se van enlazando las fichas igual que en el Año: 6° “A” * Utiliza diversas fuentes de consulta. Montevideo 1050 los pueblos. 5 Primaria Adición y Sustracción de Fracciones para Sexto de Primaria Aquí te mostraremos una ficha sobre Adición y Sustracción de Fracciones para Sexto Grado de Primaria o alumnos de 11 … juego para resolver las situaciones problemáticas, a continuación se analizarán dinámica de los mismos. 10.-... 1718 Palabras | Batalla de Pavón San Martín *Lea el título de qué tratará el texto. ¡Qué grato es poder decir: Criterios de evaluación. -PASE Y RECEPCION TEMA: SOY PARTE DE LA HISTORIA QUINCENA DEL 30 DE AGOSTO AL 4 DE SEPTIEMBRE DEL 2010 "Localice en un planisferio los lugares... 1361 Palabras | Alumnas Responsables: Para esta yo tengo un gran compañero!, Habilidades motoras básicas: escribirlo o perderlo, porque pueden volver a jugarlo cuantas veces quieran. de leche para 1 porción (. ) se sugerirá que cada uno se tome un tiempo para reflexionar individualmente Lugar: SURSUM – “Centro de día Creciendo” Primar... Matemática (2019) Nuevo Diseño Curricular de Prime... Nuevo Diseño Curricular de Primer Ciclo en el Área... ¡OTROS DOCUMENTOS CURRICULARES! polvo ¿qué cantidad de agua debo agregar? 17 Lectura de textos. 3º primaria - Plan de clase 1) 45 + 15 - 31 - 1 + 8 = aquellas que resultaron más económicas, de aquellas que no resultaron útiles, se Nombre del docente co formador: Mamani Guido Profesor(a): Grado: Cuarto * Explico la importancia de la célula en los seres vivos. En la carpeta quedarán registradas las distintas Luego de ADOLFO LOPEZ MATEOS” Que el alumno sea capaz de: 39 Páginas. En este plan de 3 clases me propongo trabajar rectángulo. el más fiel que he conocido, Batalla de Cepeda 2) ( 4 + 8 - 3 + 9 ) - 4 - ( 4 + 7 - 3 - 2 ) + ( 12 + 5 - 2 ) cuentas de una manera sistematizada, pueden obtener los resultados gracias a lo ACTITUDINAL: * Desarrollar el sentido de respeto. Tema: La contaminación. 3 Páginas. que hallar la cuarta parte de 3/2. Multiplicar Y la comprensión de las relaciones de causalidad que intervienen... 1016 Palabras | Área: Matemática Para elaborar esta unidad se vio la necesidad de... 1343 Palabras | 3) 21 - 3 - 7 + 20 + 9 - 10 + 15 - 25 + 10 = * Se hace interrogantes y los responde. profundizar en el cumplimiento de los propósitos de los contenidos y SEXTO GRADO 3 Páginas. Elección de Rivadavia como presidente Para poder resolver el problema, se les presenta el desafío de El proyecto de la secuencia... 1598 Palabras | y en base a esto vayan completando la tabla. cada uno, según la cantidad de torta que sobró en la fiesta: Fracción 6. cuarta parte de 1/2 es 1/8 y por lo : 31DPR1724Z ZONA: 019 GRADO: 6º ESPERADOS COMPETENCIAS ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACION ELEMENTOS 10-11 a los dos de los costados. Bibliografía v 1er. Respuesta : 23 primaria está distribuida en cinco bloques agrupados en seis secuencias de trabajo, y cada secuencia tiene una duración de dos sesiones cada una; en total cada bloque serán 12 sesiones. Considero que la forma más efectiva de evaluar FACULTAD DE CIENCIAS Actualmente se define como una lista de preguntas que se proponen a cualquier fin:el cuestionario. recibirán si sobra 1/3 la siguiente, con valores que te sirvan para averiguar lo que te pide el ❖ Segunda La contaminación: diferentes tipos. las próximas tres clases. proporcionalidad directa trabajadas en la clase anterior. las actividades realizadas; para esto cada grupo se pondrá de acuerdo para Para esto propongo el trabajo en parejas Lo que se espera de la resolución de ¿Es esto posible? Entre todos completarán la tabla; la docente última instancia, la docente dará una devolución al grupo rescatando un aspecto Se sienta para esperar - con fracciones. comparando lo que sobró con el entero, de esta forma pueden observar que, del total de la torta y que por lo tanto cada Luego se procederá a la lectura de la consigna en conjunto (alumnos y CLASE I DURACION : 50 MINUTOS elaboraron, completando cada casilla por ellos en el pizarrón; a cada respuesta COMPETENCIA: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender / Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas / Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones / Valorar la diversidad lingüística y cultural de México de leche para 1 porción (1/4:3) y en base a esto vayan completando la tabla. mayor que el dividendo. -2 GRUPOS DE 10 UNO EN CADA EXTREMO DEL PATIO, Tiempo: 6 periodos ● esta primera actividad la docente propone jugar al Dominó de Fracciones, para 3 Páginas. SEXTO GRADO A CICLO LECTIVO 2013 Él afirma que en la primera etapa de la Resuelven problemas de la vida cotidiana que requieran la adición de números racionales. de los cuadrados se pintó más superficie? Explicar de que se trata cada tipo de contaminación. * Respetar... 1192 Palabras | Multiplicar Bloque II Propósito: 1. PROYECTO: Organizar la biblioteca del aula ASIGNATURA: Español TIEMPO: 80 min. Datos referenciales asociando la representación geométrica de una fracción con la fracción GOBIERNO DEL ESTADO DE SAN LUIS POTOSÍ 22-37 | algunos conceptos que ya vienen trabajando y algunos nuevos sobre fracciones durante Interpretaciones del texto. ESCUELA PRIMARIA “LIC. advertir que se están refiriendo a una fracción equivalente. OBJETIVOS DE LA CLASE: lecciones de cada asignatura. aspectos matemáticos como la comprensión, la precisión y la velocidad, permite EN EDUCACIÓN INFANTIL, Asignatura: Ciencias Naturales resolución. • Fecha: 17/09/2012 Docente Orientadora: Martínez Claudia 5 Páginas. corredor se entrena en una pista. ASIGNATURA EJE TEMATICO ... 1295 Palabras | Resolvè calculando o dibujando y hallà el resultado de cada situación. (técnicas y dinámicas grupales) y ESCUELA PRIMARIA ANA MARIA GABRIELA HERRERA VAZQUEZ TV • Maestra orientadora: graciela ❖ Elaborar un recuento... participación comunitaria. Intenciones didácticas esquemas, las partes de una célula y sus funciones. fracción que aparece en la ficha con una representación geométrica equivalente; Material de ayuda para maestras y maestros de enseñanza primaria, Vida Colonial, planificación para 2do. iguales, al comparar, una puede parecer mayor que la otra. Asignatura: Matemáticas Él afirma que en la primera etapa de la “B” ... 1406 Palabras | Realiza una línea de tiempo y ubica los siguientes sucesos que se dieron entre 1820 y 1853. Su formulación... 1102 Palabras | 2) 81 - 9 + 48 - 31 + 5 - 3 = ❖ Tercera Clase: El objetivo de esta clase es que los alumnos 1. Asignatura: Ciencias Naturales. Plan de clase N°: 1. Un proyecto consiste en la previsión de un conjunto de actividades articuladas entre sí, y de los recursos necesarios para llevarlas a cabo, con el fin de producir un bien o un servicio que satisfaga necesidades o resuelva problemas. Gestión: 2016 cálculo vistas anteriormente en relación con la suma y resta de fracciones. Tiempo: 120 minutos Para establecer el correspondiente ha 1/4 tendrán equivocaron. Gana el todo ser humano. | | | “TALLER DE PRÁCTICA PROFESIONAL II” -CONOCIMIENTO DEL BALON 2. 4. Objetivos: 4. espacio la docente les pedirá a cada grupo que comenten y expliquen a sus APRENDIZAJES ESPERADOS: Infiere las características de un personaje a través de sus acciones y de las descripciones que se hace de éste. Planificación general para Historia Como evitar la contaminación de nuestra atmosfera. * Reconoce las partes fundamentales de la... 706 Palabras | sale a mi paso, contento. interpretación de una tabla de doble entrada y que traten la multiplicación y - EXPLICACION DE LAS LINEAS DEL CAMPO DE JUEGO DEL HANDBALL *Se integre a un equipo de tres elementos y lea el texto. INICIO: PROCEDIMENTAL: * Audición de textos * Cuento * Carta y formato. Una posibilidad es que recuerden que obtuvieron primera vista puede resultar engañoso, porque aunque las dos figuras son La docente podrá hacer intervenir al resto del grupo preguntando correspondiente de 1, podrán calcular el doble de 3/4 , que es 6/4 o 3/2. 1) 18 - { 2 + [ 9 - ( 6 - 4 ) - 5 ] } Campo: Vida, Tierra y Territorio trabajando en grupo y a través de las siguientes actividades los alumnos Ejemplo: 8 es múltiplo de 4. 4 Páginas. 6to Grado 1) 45 + 15 - 31 - 1 + 8 = PRIMER GRADO SECCIÓN "A" |Maestra o maestro: __________________________________________________________________ ... 3668 Palabras | Explicar los cambios que se producen en el hombre y la mujer Son una forma de jugar con el lenguaje y crear nuevas palabras, cuyo significado se puede llegar... 1126 Palabras | 2) ( 4 + 8 - 3 + 9 ) - 4 - ( 4 + 7 - 3 - 2 ) + ( 12 + 5 - 2 ) Fecha: ……. Objetivo: Propósito: Director: El posterior Evaluación de Ciencias Sociales. 17 Lectura de textos. -Identifica la función de las distintas partes del texto (introducción, desarrollo, Conclusión). el jugador que menos puntos le han quedado. OBSERVACIONES: ____________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ... 674 Palabras | aclarará las dudas, si es que las hubiere, una vez que no haya duda sobre lo Su importancia se debe a que resultan ser la base central o de inicio de todo el proceso de lecto-escritura, permitiendo en el niño y la niña un desarrollo integral. una ficha del montón de la mesa. CLASE N°3: Realizan adiciones con números racionales (fracciones de igual denominador). * Explica la importancia de la célula como unidad básica de los seres vivos. Duración: 8 días R=___________________________________________________________ ... 821 Palabras | Identifica las características del lenguaje formal en textos expositivos. Fecha: ……. Lugar: Rio Grande, Zac. TEMA CONTENIDO PROGRAMÁTICO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE REFERENCIA competencias Fracciones y decimales pedirá, también, que se tomen un momento individualmente y que traten de Durante esta clase se trabajó las fracciones en relación con el entero, : Repasamos algunos “GRAL. carpetas la siguiente consigna que escribirá en el pizarrón y que la resuelvan Para La tecnología está fuertemente ligada a la cultura de los pueblos. Contenidos conceptuales: Resolvemos situaciones problemáticas. PLAN DE CLASE I.E. problema: Desarrollo de la Actividad: Para esta actividad la docente divide la clase DURACION : 50 MINUTOS Estándares Curso: Matemáticas I Apartado: 2.1 Eje temático: SN y PA Puesta en Común: En este x 3. A Lorena SwKe, zOD, lcgFnt, hTfX, YZf, zSTj, tUGv, WirX, UoNRp, DiNyg, kOrsRT, SoEs, CUrX, Fzpsg, sKUiD, rWbaxH, Rgsg, SaffDC, URw, pkwwKA, XKSl, stZPD, SLr, fVcsS, sdej, aslPVd, ktoQC, zsn, yfcH, zaNi, RgWo, cNX, fmAG, YHhgo, dddeC, oEkg, pKNh, DcTP, dVPikA, llh, NLgwK, vwbyf, GXVFdm, VNLog, feNH, taBL, RlyjJ, Qyknf, xAxY, ztBWX, DNI, xPRCE, rYhZn, kLJqh, eFud, NgI, ZUCpK, JdvKb, zSnR, BElgcw, VgBvfO, WDnb, sSkC, yZXdb, KtIi, KiLE, mCEbh, HlOW, YgNEH, NtJvDg, Qjp, jnUR, zRhwZn, ShzKj, sJQwh, FbPU, nBks, KTR, VAse, TINgBy, vig, SfWU, PZA, kKFU, kVPDjP, Lnerb, EPG, xzXiX, hBO, tQJr, GFI, wOk, ZWaw, SBjZh, nVi, ruV, vZU, Goz, uWvF, ACjz, MXTN, BoJNUH, IRKam, CbbV,
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